Skip to Content
৫০ বছরে বাংলাদেশের শিক্ষা

Price:

270.00 ৳


আফগানিস্তানের কবিতা
আফগানিস্তানের কবিতা
150.00 ৳
200.00 ৳ (25% OFF)
তত্ত্বতালাশ ৩ (তৃতীয় সংখ্যা জানুয়ারি ২০২২)
তত্ত্বতালাশ ৩ (তৃতীয় সংখ্যা জানুয়ারি ২০২২)
150.00 ৳
200.00 ৳ (25% OFF)

৫০ বছরে বাংলাদেশের শিক্ষা


1st Published, 2022
https://adarsha.com.bd/web/image/product.template/224/image_1920?unique=dbda212

270.00 ৳ 270.0 BDT 360.00 ৳

360.00 ৳

Not Available For Sale

(25% OFF)

This combination does not exist.

This content will be shared across all product pages.

Terms and Conditions

Multiple Payment Methods
Credit/Debit card, bKash, Rocket, Nagad, Cash on Delivery is also available

7 Days Happy Return
Change of mind is not applicable

Delivery Charge
Inside Dhaka City Tk. 50 Outside Dhaka (Anywhere in Bangladesh) Tk. 100

Terms and Conditions
Multiple Payment Methods:
Credit/Debit card, bKash, Rocket, Nagad, Cash on Delivery is also available

7 Days Happy Return Change of mind is not applicable

Delivery Charge
Inside Dhaka City Tk. 50
Outside Dhaka (Anywhere in Bangladesh) Tk. 100

সময়ের পরিক্রমায় বাংলাদেশ আজ স্বাধীনতার সুব‍‍র্ণজয়ন্তীর মাহেন্দ্রক্ষণে। ব্রিটিশ ও পাকিস্তানিদের বৈষম্য পেরিয়ে স্বাধীন বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থা কতটা ঘুরে দাঁড়িয়েছে তা-ই এ বইয়ের প্রতিপাদ্য বিষয়। এখানে গত ৫০ বছরে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষার সাংখ্যিক ও গুণগত উন্নয়নের চিত্র তুলে ধরা হয়েছে। বিশ্লেষণধ‍‍র্মী আলোচনা উপস্থাপনের জন্য বিভিন্ন গবেষণায় ব্যবহৃত পদ্ধতি ও কৌশলের সাহায্যে সাংখ্যিক বিশ্লেষণ বইটিতে স্থান পেয়েছে। আর গুণগত অবস্থা বিশ্লেষণের জন্য লিওন টিকলী’র ফ্রেমওয়া‍র্ক ব্যবহার করে বিভিন্ন সূচক অনুযায়ী আলোচনা করা হয়েছে। মূলত বইটির শুরুতেই বাংলাদেশের শিক্ষা কাঠামো নিয়ে একটি ধারণা দেয়ার পাশাপাশি বিশ্লেষণ কৌশল ব‍‍র্ণনা করা হয়। রাজনৈতিক পালাবদলের কারণে গত ৫০ বছরে গৃহীত শিক্ষানীতিগুলোতে রাজনৈতিক দল ও নেতাদের মতাদ‍‍র্শগত ভিন্নতার তুলনামূলক আলোচনা স্থান পেয়েছে দ্বিতীয় অধ্যায়ে। সাধারণ পাঠকের কথা বিবেচনা করে, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের সাংখ্যিক উন্নয়ন দশক ধরে উপস্থাপন করা হয়েছে তৃতীয় ও পঞ্চম অধ্যায়ে। যেখানে তুলে ধরা হয়েছে, নীতিগত নি‍র্দেশনার পাশাপাশি শিক্ষায় অ‍‍র্থায়ন এবং গত পাঁচ দশকের সাংখ্যিক উন্নয়ন। আর চতু‍র্থ ও ষষ্ঠ অধ্যায়ে টিকলী ফ্রেমওয়া‍র্কের ২১টি সূচকের আলোকে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের গুণগত শিক্ষার অগ্রগতি প‍‍র্যালোচনা করা হয়েছে। শিক্ষা নিয়ে যারা কাজ করতে ইচ্ছুক তাদের জন্য বইটিতে প্রয়োজনীয় অনেক তথ্যই তুলে ধরা হয়েছে। তথ্য উপস্থাপনের ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় তথ্যসূত্র ব্যবহার করা হয়েছে। বইটি বাংলাদেশের শিক্ষার উন্নয়নের ক্ষেত্রে নীতি নি‍র্ধারকদের প্রয়োজনীয় তথ্য দিয়ে বিভিন্নভাবে সাহায্য করবে।

মুহাম্মদ সালাহউদ্দিন

মুহাম্মদ সালাহউদ্দিন একজন শিক্ষাবিদ, গবেষক এবং লেখক, যিনি বিশেষভাবে শিক্ষা এবং বিদ্যালয়ের উন্নয়ন নিয়ে কাজ করেছেন। তিনি ১৯৭৫ সালে বাংলাদেশে জন্মগ্রহণ করেন। সালাহউদ্দিন তার লেখায় বিদ্যালয়ের শিক্ষাগত মান এবং ব্যবস্থাপনা উন্নয়নের জন্য গবেষণার গুরুত্ব তুলে ধরেছেন। "বিদ্যালয়ের উন্নয়নে ক‍‍র্মসহায়ক গবেষণা" তার একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ, যেখানে তিনি স্কুল এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোর কার্যক্রম, উন্নয়ন এবং দক্ষতার জন্য প্রয়োজনীয় গবেষণার ভূমিকা বিস্তারিতভাবে ব্যাখ্যা করেছেন। তার কাজ শিক্ষকদের জন্য মূল্যবান, কারণ এটি শিক্ষার্থীদের সঠিক শিক্ষাদানে সহায়তা করে এবং বিদ্যালয়ের প্রশাসনিক কাজগুলো আরও উন্নত করার জন্য দিকনির্দেশনা প্রদান করে। মুহাম্মদ সালাহউদ্দিনের লেখাগুলি শিক্ষা ব্যবস্থা উন্নত করতে আগ্রহী পাঠকদের জন্য খুবই সহায়ক এবং প্রাসঙ্গিক।

Title

৫০ বছরে বাংলাদেশের শিক্ষা

Author

মুহাম্মদ সালাহউদ্দিন

Publisher

আদর্শ

Edition

1st Published, 2022

Number of Pages

160

Country

Bangladesh

Language

Bengali / বাংলা

Format

Hard Cover

Category

  • Education
  • Education System
  • সময়ের পরিক্রমায় বাংলাদেশ আজ স্বাধীনতার সুব‍‍র্ণজয়ন্তীর মাহেন্দ্রক্ষণে। ব্রিটিশ ও পাকিস্তানিদের বৈষম্য পেরিয়ে স্বাধীন বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থা কতটা ঘুরে দাঁড়িয়েছে তা-ই এ বইয়ের প্রতিপাদ্য বিষয়। এখানে গত ৫০ বছরে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষার সাংখ্যিক ও গুণগত উন্নয়নের চিত্র তুলে ধরা হয়েছে। বিশ্লেষণধ‍‍র্মী আলোচনা উপস্থাপনের জন্য বিভিন্ন গবেষণায় ব্যবহৃত পদ্ধতি ও কৌশলের সাহায্যে সাংখ্যিক বিশ্লেষণ বইটিতে স্থান পেয়েছে। আর গুণগত অবস্থা বিশ্লেষণের জন্য লিওন টিকলী’র ফ্রেমওয়া‍র্ক ব্যবহার করে বিভিন্ন সূচক অনুযায়ী আলোচনা করা হয়েছে। মূলত বইটির শুরুতেই বাংলাদেশের শিক্ষা কাঠামো নিয়ে একটি ধারণা দেয়ার পাশাপাশি বিশ্লেষণ কৌশল ব‍‍র্ণনা করা হয়। রাজনৈতিক পালাবদলের কারণে গত ৫০ বছরে গৃহীত শিক্ষানীতিগুলোতে রাজনৈতিক দল ও নেতাদের মতাদ‍‍র্শগত ভিন্নতার তুলনামূলক আলোচনা স্থান পেয়েছে দ্বিতীয় অধ্যায়ে। সাধারণ পাঠকের কথা বিবেচনা করে, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের সাংখ্যিক উন্নয়ন দশক ধরে উপস্থাপন করা হয়েছে তৃতীয় ও পঞ্চম অধ্যায়ে। যেখানে তুলে ধরা হয়েছে, নীতিগত নি‍র্দেশনার পাশাপাশি শিক্ষায় অ‍‍র্থায়ন এবং গত পাঁচ দশকের সাংখ্যিক উন্নয়ন। আর চতু‍র্থ ও ষষ্ঠ অধ্যায়ে টিকলী ফ্রেমওয়া‍র্কের ২১টি সূচকের আলোকে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের গুণগত শিক্ষার অগ্রগতি প‍‍র্যালোচনা করা হয়েছে। শিক্ষা নিয়ে যারা কাজ করতে ইচ্ছুক তাদের জন্য বইটিতে প্রয়োজনীয় অনেক তথ্যই তুলে ধরা হয়েছে। তথ্য উপস্থাপনের ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় তথ্যসূত্র ব্যবহার করা হয়েছে। বইটি বাংলাদেশের শিক্ষার উন্নয়নের ক্ষেত্রে নীতি নি‍র্ধারকদের প্রয়োজনীয় তথ্য দিয়ে বিভিন্নভাবে সাহায্য করবে।